21 февраля в МОУ ООШ Хийденсельга прошел педагогический совет на тему: «Введение ФГОС в начальной школе». Были рассмотрены вопросы:

- для чего нужен ФГОС?

- что нового он дает?

- проблемы и трудности введения ФГОС;

- пути решения проблем.

В рамках педсовета учитель начальных классов Соболевская Ольга Петровна дала открытый урок обучения грамоте в 1 классе (письмо, послебукварный период) по теме: «Слова, отвечающие на вопрос какой? какая? какое? какие?». На уроке решались развивающие задачи: способствовать развитию познавательной сферы учащихся и логического мышления, внимания, умения устанавливать причинно - следственные связи, самостоятельно добывать знания, сравнивать, обобщать и делать выводы. Были созданы условия для воспитания коммуникативной культуры общения и умения учащихся работать в паре. Использовались технологии проблемного обучения и ИКТ.

1 кл. МОУ ООШ д.Хийденсельга с учителем начальных классов Соболевской О.П.

 

2 марта учитель начальных классов МОУ СОШ Салми Кулицкая Надежда Борисовна дала открытый урок чтения в 1 классе для учителей школы. ФГОС предполагает необходимым условием овладения знанием учащихся деятельностный подход в обучении. На уроке учитель выступал в позиции организатора познавательной деятельности. Формулирование заданий для обучающихся определяло деятельность детей. Формулировки: докажите, объясните, сравните, придумайте, обобщите, найдите разные способы решения – стимулировали учащихся к действию, поддерживали интерес к учению в течение всего урока. Надежда Борисовна организовала деятельность детей по поиску информации, постановке учебной задачи. Более половины времени урока занимала самостоятельная деятельность учащихся. Использовались разные формы работы на уроке: парная, групповая, индивидуальная. Учитель ориентировала учащихся на адекватную самооценку. Также Надежда Борисовна познакомила с портфолио учащихся, с диагностическими методиками формирования УУД.